青年工程师的陪伴和指导过程

作者(年代)e .小波
国际教育应用科学研究杂志,2,(12),29-32。

摘要

陪伴那些在公司开始工程实践的年轻人是非常重要的。一位有经验和欣赏的导师的存在,给年轻人一个良好的方向,促进发展,不仅是他们作为员工的生活,而且可能是他们作为专业人士和人类的整个生活。有价值的指导可以创造信任的空间,打开年轻工程师的思想,让他们学习和接受经验和标准。通过这种方式,导师可以传递智慧、动机、愿景和价值观,同时,管理疑虑、担忧和扩展视角。作者在这些指导过程方面有很长的经验,在这里介绍了几个与之相关的概念。人的潜力是这一过程的基础,从根本上说,是通过交流来描述的。成功的标准被提出,并考虑到促进和刺激成就的环境。对困难和克服困难的方法进行了审查,重点是以长远的眼光和价值观关注这一过程,充分确定在伴随过程中要发展的工作领域。提出了个人人才挖掘和指导作为一种艺术的概念,作为进行良好指导过程的方法论基础。